近日，由中国成人教育协会指导、职业教育与继续教育数字化建设专业委员会主办的“数字赋能·高校继续教育改革创新案例征集与推介”活动公布结果，全国共遴选出83项具有代表性、示范性和可推广价值的典型案例。我校申报的《创新“三维诊断+靶向赋能”精准研训模式》成功入选，

充分体现了学校在继续教育数字化转型与服务区域高质量发展方面的创新实践与成效。

该案例源自我校连续四年高质量实施“国培计划”基础教育师资培训项目的扎实基础，紧扣新时代基础教育教师专业发展需求，创新构建了“三维诊断+靶向赋能”精准研训体系。其中，“三维诊断”依托“前期预诊—课堂问诊—成果复诊”闭环机制，借助大数据技术精准识别骨干教师的能力短板与发展瓶颈；“靶向赋能”则以问题为导向，采取分层分类、目标明确、实践驱动的培训策略，推动培训路径个性化、内容模块化、过程动态化，有效提升教师专业素养与育人能力。

此次入选，不仅是对我校积极响应国家教育数字化战略、深化继续教育内涵式改革的高度肯定，更彰显了学校在构建服务全民终身学习教育体系中的责任担当与引领作用。该模式为学历继续教育与职业培训的深度融合提供了可复制、可推广的实践经验，也为打造高水平区域终身学习服务体系注入了强劲动能，也为构建高水平区域终身学习服务体系注入了新动能，进一步巩固了我校在新时代继续教育高质量发展中的示范地位。（撰稿人：黄菲；审稿人：梁保然）