根据学校“教育家精神涵养与师德师风素养提升研修班”学习要求，为切实提升继续教育学院教职工的学习质效、明确职业红线、夯实法治素养根基，针对“姚金菊-高校教师职业行为准则的法律解读”专题，部门于2025年12月30日在行政楼126开展集体学习活动，全体教职工参加。

通过集中观看《准则》法律解读的视频片段，不仅认识到高校师德师风建设不仅在名称上增加了“新时代”作为对整体背景的回应，在内容上体现了新高度、新精神、新高要求、新措施和新机制等五个新特征。也重新熟悉了以《准则》为核心的高校师德师风建设背后是以宪法法律为根据，以行政法规和部门规章为核心，以教育行政规范性文件和高校规章制度为具体依托的庞大法规体系以及教育理论和法理论的支撑。

下一步，继续教育学院将充分认识到高校师德建设的专业性和复杂性，全面理解《准则》，依法解决师德师风的诸多问题，做好失范行为处理，厉行法治思维，健全规章制度，从而增强师德师风建设的法治自信，防范化解可能的舆情和法律风险。（撰稿人：黄菲；审稿人：梁保然）